Британские ученые обнаружили связь между IQ, рок-музыкой и успехами в учебе
Два профессора одного из ведущих британских университетов провели обширное исследование, в котором участвовало более тысячи студентов и школьников в возрасте от 10 до 20 лет, в результате которого была найдена связь между уровнем IQ, прослушиваемой студентами музыкой и успехами в учебе.
Исследование проходило в 4 этапа:
На первом этапе испытуемым было предложено пройти стандартный тест на IQ из 40 вопросов.
На втором этапе каждый из испытуемых должны был в письменном виде рассказать о своих увлечениях и привычках вне стен учебного заведения, – какую музыку они предпочитают, какие фильмы смотрят, как проводят свободное время.
На третьем этапе испытуемым были предложены многочисленные психологические тесты, целью которых было выяснение наличия у испытуемых депрессивных состояний, хронической усталости, стресса, а также общего уровня самооценки и планов на будущее.
На последнем же, четвертом этапе – было проведено тестирование знаний испытуемых и их способностей к быстрому усвоению большого количества новой информации.
В результате исследования, как и ожидалось, был подтвержден факт прямой зависимости между способностью к обучению и усвоению большого количеством информации от уровня IQ. Однако, внимательно изучив ответы, ученые обнаружили, что вторым по важности после IQ фактором, влияющим на психологическое состояние и способность к обучению, стал жанр музыки, регулярно прослушиваемой студентами. Оказалось, что ученики, предпочитающие рок – музыку имеют более высокую способность к усвоению информации и значительно реже страдают психологическими расстройствами, нежели их сверстники, предпочитающие более спокойные типы музыки. Это открытие настолько поразило ученых, что они решили провести дополнительное личное собеседование с двумя десятками испытуемых, заявивших в анкетировании, что они предпочитают рок-музыку и показавших высокие результаты в тестах на IQ и способность к обучению.
Большинство учеников заявило, что они не считают себя фанатами рок-музыки, но при этом часто сопоставляют себя с некоторыми героями прослушиваемых ими песен, а также то, что громкая и агрессивная рок-музыка помогает им выплеснуть негативные эмоции, расстройства и гнев. Многие из них также заявили, что чаще всего слушают «металл», когда им плохо, и он неизменно поднимает их настроение.
Проанализировав все факторы, ученые сделали вывод, что рок - музыка, возможно, может быть использована для повышения работоспособности студентов ВУЗов и улучшения усвояемости ими учебных программ, однако для рекомендации ее к прослушиванию всеми учениками требуются более глубокие и длительные исследования.