В конце сентября в Томске состоялась Всероссийская конференция «Революция в аквакультуре и продовольственная безопасность страны: развитие регулирования, передовых производств и науки». В работе конференции приняли участие представители 19 регионов России, Минсельхоза РФ, Росрыболовства, 27 ведущих компаний в сфере аквакультуры, рыбодобычи и переработки и 12 университетов и научных организаций, включая Институт Аквакультуры Университета Ньячанг (Вьетнам).

Еще одна проблема - обитатели этих водоемов. В основной массе, это так называемые сорные виды рыб.
Чем плохо "коренное население" для прудового хозяйства?
Во-первых, конкуренцией за корм, во-вторых, потенциальным переносом заболеваний, а в третьих - съедением молоди ценных пород рыб, которых будут запускать в пруд.

По словам директора НПО "Томск-Экология" Рашита Хакимова, есть и бюрократические проблемы разного рода - начиная от сложности процедуры получения разрешений на эксплуатацию прудов и неотработанности системы проведения аукционов по передаче прудов в пользование.
Еще один момент - необходимость получать разрешение на вылов сорных видов рыбы из водоема и заключать договор на промышленное рыболовство (причем выловить законными орудиями лова мальков будет практически невозможно).
Именно эти проблемы предлагается решать в первую очередь: считать состоявшимися аукционы по передаче прудов даже при наличии всего одной заявки и упростить получение разрешений на вылов малоценных и сорных видов рыб в местах, где планируется культурное разведение рыбы.
Проблема с достаточным количеством рыбы для заселения этих водоемов должна будет решиться после того, как заработает аквабиоцентр. Если сейчас основную массу мальков в Томскую область необходимо доставлять, после запуска центра выращивать рыбу можно будет из местной молоди.

Сегодня Вьетнаму есть чем поделиться с нашими специалистами - аквакультура в стране очень развита. Тем не менее, интерес есть и к нашим разработкам - в частности, по итогам работы в Томске, Университет Ньячанга обозначил свою заинтересованность в совместном проекте по экотоксикологии с томскими учеными.

Но главным результатом визита доктора Фама в Томск, по словам директора Биологического института НИ ТГУ Данила Воробьева, стал ряд договоренностей о дальнейшем учебном обмене между Томским госуниверситетом и Университетом Ньячанга:

- Фундаментальная составляющая у нас есть, не хватает прикладных компетенций в плане аквакультуры, - уверен Воробьев. - Лекции читать не проблема, теоретическая информация есть. Главное - направлять студентов в рыбоводные хозяйства, чтобы они получили реальные компетенции. У нас есть томские хозяйства, куда студентов можно направлять, и это огромный плюс. то не только производственная практика сама по себе, но и интересное приключение, путешествие – такое запоминается навсегда.
- Параллельно, формируется и запрос на специалистов от организаций. Тем более что у нас сейчас в сфере рыболовства не хватает специалистов, - отмечает глава Биологического института.
- Были годы, когда из 50 биологов более 15 студентов на одном курсе специализировались на кафедре ихтиологии и гидробиологии. Производственную практику проходили в Мурманске, Магадане, Сахалине, Владивостоке, и других рыбохозяйственных центрах России. А после окончания обучения шли в места практик, в рыбохозяйственную отрасль. В 90-е система распределения студентов была утрачена, но ее безусловно, необходимо восстанавливать.
Сейчас у нас 65 бюджетных мест на направлении подготовки «Биология», эти студенты специализируются на 7 кафедрах (профилях подготовки). Распределение по профилям не всегда было равномерное, зачастую возникали сильные «перекосы». Иногда на некоторые кафедры мог распределиться один студент.
В 2015 году мы решили поменять подход к распределению студентов по профилям подготовки направления «Биология» и обозначили контрольные цифры набора на каждую кафедру, которая будет составлять от 5 до 10 человек. Предварительно мы анкетируем студентов и изучаем спрос на профили, чтобы это учесть в распределении бюджетных мест.
Понятно, что есть популярные направления - цитология и генетика, например, а ихтиология и гидробиология претерпевала длительный период трудностей, и только сейчас начинает набирать обороты, когда появился спрос на специалистов.
Одна из главных задач – объяснить студентам, где они могут работать после окончания вуза, показать им эти возможности, объяснить, в чем прикладное значение их специальности, обеспечить цепочку - чтобы после обучения специалист мог работать по своему профилю в реальном секторе экономики в том числе, - рассказывает Воробьев.